[한국사 19강] 항일 의병 전쟁과 애국 계몽 운동

근대 문물의 수용과 국권 수호 운동(애국계몽운동)

개항 이후 조선은 서구의 근대 문물을 수용하며 급격한 사회 변화를 겪었습니다. 한편으로는 제국주의 열강의 침탈이 가속화되면서, 교육과 산업의 진흥을 통해 실력을 양성하여 국권을 회복하려는 애국계몽운동 이 활발하게 전개되었습니다.

1. 근대 문물의 수용과 사회 변화

갑신정변, 갑오개혁 등 위로부터의 개혁 시도와 더불어, 서양 선교사들의 활동과 해외 교류가 증가하면서 근대적 시설과 제도가 도입되기 시작했습니다. 이는 사람들의 일상생활과 가치관에 큰 변화를 가져왔습니다.

1) 근대 교육의 시작

근대적 국가 수립을 위한 가장 시급한 과제는 인재 양성이었습니다. 이에 정부와 민간에서 근대식 학교 설립에 적극적으로 나섰습니다.

• 정부 주도 교육 기관
  • 동문학(1883): 통역관 양성을 위해 설립된 최초의 근대식 관립 교육 기관입니다.
  • 육영공원(1886): 상류층 자제들을 대상으로 영어, 근대학문을 가르친 최초의 근대식 공립 학교입니다. 미국인 교사를 초빙하여 교육의 전문성을 높이고자 했습니다.
  • 교육입국조서 반포(1895): 제2차 갑오개혁의 일환으로 고종이 발표한 교육에 관한 조서입니다. 덕양(德養), 체양(體養), 지양(知養)을 교육의 3대 강령으로 삼아 근대 교육의 중요성을 천명했습니다. 이를 계기로 한성사범학교, 소학교, 외국어학교 등 다양한 관립 학교가 설립되었습니다.
• 민간 및 선교사 주도 교육 기관
  • 원산학사(1883): 함경도 원산의 덕원부 주민들이 자발적으로 설립한 최초의 근대식 사립 학교입니다. 문예반과 무예반을 두어 문무를 겸비한 인재 양성을 목표로 했습니다.
  • 선교사 설립 학교: 미국 등 서양 선교사들은 선교 활동의 일환으로 학교를 설립했습니다. 아펜젤러가 세운 배재학당(1885), 스크랜튼이 세운 이화학당(1886) 등은 근대 학문 보급과 여성 교육의 기회를 확대하는 데 기여했습니다.

2) 근대 의료의 발전

서양 의학의 도입은 전통적인 의료 체계에 큰 변화를 가져왔습니다.

• 광혜원 설립(1885): 갑신정변 당시 큰 부상을 입은 민영익을 미국인 의사 알렌(Allen)이 치료해준 것을 계기로 설립된 최초의 서양식 병원입니다. 곧 제중원으로 명칭이 변경되었으며, 이는 훗날 세브란스 병원으로 발전하게 됩니다.
• 종두법 도입: 지석영은 종두법을 연구하여 천연두 예방에 크게 기여했습니다. 그는 《우두신설》을 저술하여 백신 접종법을 널리 보급하고자 노력했습니다.

3) 근대 교통과 통신의 도입

새로운 교통 및 통신 시설은 전국의 물자 유통과 정보 전달 속도를 획기적으로 바꾸었습니다.

• 철도:
  • 경인선(1899): 우리나라 최초의 철도로, 서울(노량진)과 인천(제물포)을 연결했습니다. 처음에는 미국이 부설권을 획득했으나, 일본이 이를 인수하여 완공했습니다.
  • 경부선(1905), 경의선(1906): 러일전쟁을 일으킨 일본이 군사적 목적과 경제적 수탈을 위해 부설한 철도입니다. 이 철도들은 일본의 대륙 침략을 위한 발판이 되었습니다.
• 전기 및 전차:
  • 전기: 1887년 경복궁에 처음으로 전등이 가설되었습니다.
  • 전차: 한성전기회사가 설립되어 1899년 서대문과 청량리를 잇는 전차를 개통했습니다. 이는 서울 시민들의 주요 교통수단으로 자리 잡았습니다.
• 통신:
  • 전신: 1885년 서울과 인천 사이에 처음 개통되었습니다. 갑신정변의 배경이 되었던 우정총국 축하연도 이와 관련이 깊습니다.
  • 전화: 1896년 경운궁(덕수궁)에 처음으로 전화가 가설되었습니다.

2. 국권 수호를 위한 애국계몽운동

을사늑약(1905) 전후로 국권 상실의 위기가 고조되자, 사회진화론의 영향을 받은 지식인들을 중심으로 실력 양성을 통해 국권을 회복하자는 애국계몽운동이 전개되었습니다. 이들은 교육 진흥, 산업 육성, 언론 활동을 통한 대중 계몽을 주요 활동 방향으로 삼았습니다.

1) 보안회(1904)

• 배경: 러일전쟁 중 일본은 대한제국의 황무지 개간권을 요구하며 경제적 침탈을 노골화했습니다.
• 활동: 이에 맞서 보안회는 “일본의 요구는 우리의 생존권을 위협하는 것”이라며 반대 운동을 전개했습니다. 이들은 대중 집회를 열고 상소문을 올리는 등 격렬한 저항을 통해 일본의 황무지 개간권 요구를 철회시키는 데 성공했습니다.
• 의의: 애국계몽운동 단체가 일본의 경제 침탈에 맞서 거둔 최초의 성공적인 투쟁이라는 점에서 큰 의미가 있습니다.

2) 신민회(1907~1911)

신민회는 이전의 애국계몽운동 단체들과는 뚜렷이 구별되는 특징을 지닌, 가장 대표적인 항일 비밀결사 단체입니다.

• 주요 인물: 안창호, 양기탁, 이동휘, 이회영 등 다수의 독립운동가들이 참여했습니다.
• 목표: 단순한 실력 양성을 넘어, 국권을 회복하고 공화정 체제의 근대 국민 국가를 건설하는 것을 최종 목표로 삼았습니다. 이는 군주제를 유지하려던 다른 단체들과의 근본적인 차이점입니다.
• 활동 방식 (비밀결사): 일제의 탄압을 피해 모든 활동을 비밀리에 진행했습니다.
• 주요 활동:
  • 교육 진흥: 평양에 대성학교, 정주에 오산학교를 설립하여 민족 교육에 힘썼습니다.
  • 산업 진흥: 민족 자본 육성을 위해 평양에 자기회사(도자기), 서울에 태극서관(서점) 등을 설립하여 운영했습니다.
  • 언론 활동: 양기탁이 총무로 있던 대한매일신보를 기관지처럼 활용하여 민중 계몽에 나섰습니다.
  • 독립군 기지 건설: 국내에서의 활동만으로는 독립을 이룰 수 없다고 판단, 국외에 독립군 기지를 건설할 계획을 세웠습니다. 이를 위해 서간도 삼원보에 토지를 매입하고, 이는 훗날 신흥무관학교의 모태가 되었습니다. 이는 독립 전쟁 준비라는 무장 투쟁 노선을 병행했음을 보여주는 가장 중요한 특징입니다.
• 해체: 일제가 총독 데라우치 마사타케 암살 미수 사건을 조작한 105인 사건(1911)으로 주요 간부들이 대거 체포되면서 강제 해산되었습니다.